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2018年中考满分作文(天津卷):难忘的一课

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  以“亲切的怀恋”为材料作文
  【原题再现】
  作文。(50分)
  “一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告诉我们:生活不可能一帆风顺,当越过坎坷,蓦然回首时,你往往会发现,那些过去了的都已成为人生宝责的财富,成为你“亲切的怀恋”。同学们,你也曾有过这样的经历和感受吧?请自拟题目,写一篇文章与大家分享。
  要求:(1)题目自拟;
  (2)紧扣材料主题,内容具体充实;
  (3)有真情实感;
  (4)文体不限(诗歌、戏剧除外);
  (5)字数不少于600字;
  (6)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
  【原题特点】
  从内容上看,天津市的中考作文一直能做到贴近考生生活,关注考生成长,引导考生关注社会,引导考生描述情感体验,引导考生关注到身边的真、善、美,引导考生传播正能量。
  回顾往年天津市的中考作文题,基本上以命题作文和半命题作文为主,如2014年的“我心灵的甘露”,2015年的“晒出我的_____”,2016年的“值得____” ,2017年的“一段____的旅程”。但2018年命题者别出心裁,考查了材料作文的写作。材料作文只是给出材料,不限定范围,给予了考生更为广阔的思考空间以及更多的写作自主权。
  在审题上,历年天津市的中考作文题都较为直白,没有设置审题障碍,2018年的也是如此。
  我们都知道,材料作文的写作思路较为发散,阅读材料、提炼关键词最为关键。因为题目所给出的材料本身就包含着深刻道理,所以读懂材料就是写好作文的关键。仔细阅读材料后,我们要准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么,继而确定自己对这个道理的正确态度。
  天津卷给出的材料中,出现了这样几个关键词——“生活”“人生宝贵的财富”“亲切的怀恋”,在构思的时候,我们必须抓住这几个关键词立意。当然,“生活”“人生宝贵的财富”“亲切的怀恋”等关键词所包含的都是大道理,要全面、深刻地阐述这些大道理是有难度的。因此,考生要积极动脑,把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来,做到大题化小。考生也可以从生活中的细节处发现大道理,提炼大道理,做到“小题大做”。
  【思路要点】
  1、战胜挫折
  人生在世,不如意事十之八九。遭遇挫折,怎么办?低头躲避,那是狗熊所为,正确的应对姿态是直面挑战。正是在战胜挫折的过程中,我们获得了成长,感受到奋斗的充实与快乐。到一切都过去时,所有的挫折与奋斗,也就成了我们亲切的怀恋。
  2、怀恋和好友在一起的日子
  跟好友从相识、相知到产生误会、闹矛盾,再到误会解除,两人和好如初……在离别的那一刻,两人在一起的点点滴滴是那么令人难忘,那些争吵和不愉快也成了我们最亲切的怀恋。祝福好友,祝愿我们的明天都灿烂如花!
  3、怀恋难忘的场面
  篮球场上,我们队曾一度落后,场上队员的斗志一时也有些松懈。场下的老师见我们状态低迷,赶紧叫暂停,给场上的队员们鼓劲、分析战况。再次上场,场上的状况立马发生反转。我们的队员斗志昂扬,很快扭转了被动、落后的局面,最后赢得了比赛,而这场比赛也成了我们亲切的怀恋。
  4、阅读的启发
  我们的成长过程不是一帆风顺的,曾经,“我”遇到了挫折,想要放弃,但看到《陋室铭》中刘禹锡安贫乐道、不慕名利的追求,感受到《海燕》中海燕那搏击风浪的勇猛气概后,“我”获得了鼓舞,这些文章带给“我”的启发,也成了“我”最亲切的怀恋。
 

  【中考标杆范文】
  阅卷评分(一类文上)
  内容19分 表达19分
  发展10分 总分48分
  
难忘的一课
  天津一考生

  普希金说:“一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”每每想到我学游泳的那一天,这句诗便在我的心头萦绕,挥之不去。
  去年暑假,在妈妈的各种诱惑之下,我终于答应去学游泳。结果第一堂课,教练就给我们来了个下马威,他让我们带着浮板跳水,说是要先锻炼胆量。当我一站上跳板,我整个人都发抖了。跳板是倾斜的,仿佛动一下就会掉到水里去,吓得我根本不敢动。望着下面一池蔚蓝的水,我越看越觉得恐怖,感觉它就像一个张开大嘴的怪兽,下一秒就会把你吞入口中。
  我进退两难,只能一动不动地站在跳板上。教练一声令下:“跳!”我们一排人依然纹丝不动地站着。教练说:“没什么好怕的,不是还有浮板吗?跳吧!”话音未落,我们当中年纪最小的妹妹就跳了下去,她先是往下沉,然后又浮了起来,看起来,这好像也没那么可怕。大家都跃跃欲试,然后一个接一个地跳入水中。我却仍然担心这个浮板托不起我,总觉得自己会被淹。眼看着没剩几个人了,教练说“记得憋气就可以了,眼睛一闭一睁就过去了。淹不死的,我不是还在这里吗。”又有两个人跳了下去,我心里更着急了,咬咬牙,长呼一口气,心想,不管那么多了,跳!然后眼睛一闭就跳了下去。我清楚地感觉到自己落入水中,然后身体往下沉,最后又慢慢地浮上水面,这种感觉十分奇妙。
  浮到水面后,我才意识到自己成功了。我一直犹豫、徘徊、胆怯,但最终还是成功地跳下去了,我成功地战胜了自己的“心魔”。这个过程,真的不容易。
  如今我早已学会了游泳,但对当时跳下去那一瞬间的心情我仍记忆犹新。它让我学会了勇敢,学会了面对,为我上了人生中最为宝贵的一课,成了我最“亲切的怀恋”。


  【得分点提示】
  1、引用恰当,不着痕迹。文章开篇引用普希金的诗句,点明主旨,与结尾形成呼应,也引出了自己学游泳的事例,自然贴切,水到渠成,彰显了考生精于构思的特点,值得点赞。
  2、铺垫蓄势,凸显主题。为了突出地表现自己学游泳的不容易,考生对教练的要求、自己的感受以及训练时候的情境,无不描写得细膩、逼真,让人如身临其境、如见其人。
  3、思路清晰,立意深刻。全文整体呈现“总——分——总”的结构布局,脉络顺畅,逻辑严密。在叙事的基础上,考生水到渠成地感悟到从中受到的启发和得到的教益,主题鲜明、积极。
  【得分亮点】情节曲折  构思精巧

 
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