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我的课余生活作文辅导

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我的课余生活
       刘津彤

     每个人的课余生活都很丰富多彩,有的人喜欢热闹非凡(用词不准,建议改为:强身健体)的跑步比赛,有的人喜欢紧张激烈的足球比赛,还有的人喜欢剑拔弩张(用词不准,建议改为:团结协作)的篮球比赛,但我最喜欢身手敏捷的羽毛球赛。(开门见山+举例式开头,饶有趣味,引出下文。)

     只见广场上热闹非凡,锣鼓喧天。那边,有慈眉善目

的老爷爷和和蔼可亲的老奶奶扭着欢天喜地的秧歌,还有神采飞扬的叔叔和笑容满面的阿姨跳着热情奔放的广场舞。此时,我和好朋友玉婷开始了紧张有趣的羽毛球赛。(简单场景描写,过渡。)

    我先发球,首先,我右手拿起球拍,轻抬右臂,左手拿着球抬到头上,手一松球便落了下来。右手轻轻一挥,便发了一个平球,玉婷稳稳的接住了球,又给我发了回来,我眉头紧锁,屏息凝神,将球稳稳的接住了。(事情的开始。)

    她趁我不注意,又给我来了个大力扣球,球在天空中划起一道美丽的弧线,这时我纵身一跃,不干(错字,改为:甘)示弱的将球又发了回去。玉婷只好一瘸一拐的将球捡了回来,就这样几个回合下来,最后我赢了这场比赛,旁边的小朋友都为我精湛的球技鼓掌喝彩!(动作描写+肖像细节描写,再细致些为宜!)

    这真是一场令人难忘的羽毛球赛啊!我喜欢你,我的

课余生活!(卒章显志结尾,紧扣主题!)


我的课余生活
            李俊岐

我的课余生活丰富多彩,喜欢善于动脑的围棋,喜欢和形影不离的小伙伴一起去玩让人热血沸腾的足球赛,但我最喜欢的是可以让我开心的滑旱冰!(开门见山开头+举例式开头,耐人寻味,引出下文。)

夏天,我喜欢在绿草茵茵,花香阵阵的植物园练习轮滑。这里的树木郁郁苍苍,空气清新。(简单环境描写,过渡,下文要另起一段。)

每次我都会坐在花坛边上,快速的将轮滑鞋穿好,又将坚硬的护膝、护手、头盔戴好。一切准备就绪,就按照在体校上课时教练告诉我们的动作要领:腰弯下,双手拉着鞋带,两条腿同时发力使劲蹬。这样我开始慢慢地向前滑起来,慢慢的加快了速度,几圈下来我已经累的小脸通红了!(事情的开始。)

于是,我坐下小口慢慢的喝水,休息两分钟继续练习。这次我要增加难度,我在草地边捡到几颗石子摆好队形做练习道具,我按照常教练说的技巧开始滑“双鱼、串糖葫芦、倒双鱼”等花式。途中有的动作不标准就会碰到小石子,压到石子而摔倒,可我还是不放弃,继续练习。虽然累得满头大汗,小腿也有点酸,但是我还是非常开心!(事情的结束,动作描写+细节描写再细致些为宜!)

(这一段补入抒情,运用排比句,升华主题为宜!)

这就是我丰富多彩的课余生活。(卒章显志结尾,紧扣主题!)
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