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享受学习(800字)

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“活到老,学到老。”一个人,为什么能达到如此的学习境界,从小开始一直学习到老?那就是享受学习。

  学习无处不在,从出生的一刹那,人就在学习,学习认识这个世界、学习用微笑来回报这个给自己哺乳的妈妈,微笑就是享受学习;然后牙牙学语、蹒跚学步、学习奔跑,而每一次学习的结果,都让人兴奋,这兴奋就是享受学习;青春期学习文化知识, 金榜题名时,激动就是享受学习;中青年时学习做人、学习创业,事业有成时的泪水就是享受学习;到老了,依然在学习,学习养生、学习陶冶、学习修心养性,夕阳晚韵里的凝视就是享受学习。

  享受学习,就是人生的一道靓丽的风景线。人在享受学习的过程,得到了无法言表的快乐与幸福。

  匡衡年轻时十分好学。他家里很穷,买不起蜡烛,匡衡晚上想读书的时候,常因没有亮光而发愁。后来,他想了一个办法,就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样,他经常学到深夜,后来成了西汉著名的学者。

  享受学习,也是一个人世界观铺满正能量的组成部分。

  欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。

  匡衡“凿壁借光”、孙敬“悬梁刺股”、朱买臣“负薪挂角”欧阳修“以荻画地”、王冕放牛听讲、宋濂踏雪求师、祖逖“闻鸡起舞”、车胤“囊萤映雪”。翻开中国历史故事,有多少仁人志士,在学习中成长,在学习中享受学习。

  享受学习,就是一个人在从学习中找到亮点、找到共同语言、找到快乐的源泉、找到幸福的切入点。

  享受学习,需要我们把学习当做一辈子的事业,去走进学习的氛围里、走进学习的环境中、走进学习无限魅力里。

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