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《老师好》观后感

时间:2019-05-31 作者:洛水 资料来源:网络
 
  2019年4月3日下午,我所在现代教育技术中心支部组织全体党员观看了电影《老师好》。
  《老师好》这部影片以我国改革开放初期的八十年代为时代背景,以苗宛秋老师为核心人物,以苗老师与他的学生“斗智斗勇”的校园日常生活为主线,再现了师生百态的校园轻喜剧。
  《老师好》讲述了三代老师的故事:苗宛秋在他的老师的点拨下走上了教书育人的道路,多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同,但其中的师生情感内核却没有改变。八十年代,我国的物质条件普遍不丰富,但师生之间纯洁真挚的感情尤为突出:“我们那个年代,大部分老师都和苗宛秋老师一样,把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人为第一要义”。
  《老师好》平淡真实地再现了一个个真实存在的人。老师望生成材、学生稚嫩叛逆,老师煞费苦心、学生感动回报;对师生情谊的刻画,对真正好老师的反思,《老师好》做出了大有裨益的尝试。难以磨灭的师生情,最终成为彼此最珍视的回忆,“不是在最好的时光中遇见了你们,而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”,不仅是苗老师的心声,同样也是学生们的心声。
  “老师好”三个字,简单、平凡,没有繁文缛节,没有绚丽奢华,但是,它是如此神圣如此高雅;“老师好”不仅是学生对老师的一种礼貌和一声问候,更是一个老师付出毕生心血和代价之后赢得的尊重与殊荣。一支粉笔两袖清风,四季耕耘润物无声。无论何时,我们都不能忘记老师对我们的悉心教导,不能忘记老师的良苦用心,更不能忘记老师给我们成长过程的陪伴。老师声嘶力竭的背后是对学生成人成才的殷切期望,老师的严厉要求是让学生成为社会栋梁的伟大理想。
  祝愿天下老师都身心健康,祝愿天下老师都桃李芬芳!

 
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