2018年中考满分作文(四川内江卷):我心中的英雄

时间:2019-03-04 00:32:32 作者:佚名 资料来源:网络

2018年中考满分作文(四川内江卷):我心中的英雄

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  【原题再现】
  作文(50分)
  有一首诗这样写道:“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心。”2018年5月21日,人民日报社新媒体中心与众多网络媒体共同发起了“崇尚英雄、精忠报国”大型网络互动活动。
  同学们,你们心中一定也有自己崇敬的英雄吧。他或许名垂千古,或许默默无闻或许伟大,或许平凡。请以“我心中的英雄”为题,写一篇文章。
  要求:除诗歌外,文体不限,不少于600字;不使用不规范的语言文字;不得抄袭、套作;不得出现泄露本人信息的真实人名、地名等。
  【原题特点】
  1、2018年四川省内江市中考作文题,继续保持以考查命题作文为主的风格,指向性非常  明确,考生容易找到写作的切入点。纵览内江近几年的作文题,“爱的叮嘱”(2014年),“距离”(2015年), “_______的味道”(2016年),“遇见”(2017年)以及“我心中的英雄”,这些题目都把考生的思绪引入到现实生活之中,让考生去回味,去探索,去创作。
  “我心中的英雄”则是一道富有时代色彩的命题作文,能够体现生活的正能量,旨在弘扬正气。何谓“英雄”?“英雄”是指才能超群出众的人,智勇双全的人,不辞艰险、为人民利益而英勇奋斗、令人敬佩的人。写作“我心中的英雄”时,不仅要在文中明确点出所写的英雄人物,还要叙述他或者他们的主要事迹,通过议论或抒情的方式突出他或者他们的英雄品质所在,结尾处道出自己的切身感受。从整体立意来讲,应该赞扬英雄人物为国家、为民族、为人民谋利益、谋幸福,而无私奉献、无畏艰难,甚至不惜牺牲自己生命的英雄品质。此外,考生还应结合自身的生活实际或思想实际,表达要弘扬英雄正气的情感态度。
  【思路要点】
  1。表现古代的英雄
  以武松为英雄人物,可着力表现他武艺高强,疾恶如仇,惩恶扬善,敢于同邪恶势力机智地做斗争。
  2。表现现当代英雄
  写具有英雄气概的闻一多先生,可着力叙写他积极投身于民主运动,敢于为人民讲话,面对凶残的反动派,仍英勇无畏、视死如归地进行演讲、参加游行,体现出澎湃的爱国热情。
  3。表现民族英雄
  讴歌誓死不投降的文天祥,可着力表现他忠于大宋王朝,不受元朝高官引诱,宁为玉碎,不为瓦全,坚守爱国节操,坚持自己高尚的民族气节。
  4。表现科技英雄
  颂扬“两弹一星”邓稼先,可着力表现邓稼先为了祖国的国防事业,常年坚持在环境极其恶劣的沙漠中进行科学研究,甚至在核武器实验中遇到生命危险,大家都劝他回去时,他只说了句话“我不能走”,体现出超人的胆魄和对国防事业的忠诚。
  5。表现平凡英雄
  赞美一位校园清洁工,可着力表现他不以职业的贵贱来看待自己的工作,不怕脏不怕累,不嫌烦琐,不计较旁人的冷眼,多年默默地坚守自己的岗位,为校园师生营建了一个整洁舒适的环境,是平凡生活中的英雄人物。
 
  【中考考场佳作】
  阅卷评分(一类文上)
  内容20分  表达20分
  发展9分   总分49分
  
我心中的英雄
  内江一考生

  我敬佩那面对元朝高官诱惑仍誓死不降的文天祥,我敬佩那面对弹尽粮绝仍坚持抗日的杨靖宇,我敬佩那面对凶恶的反动派仍宁死不屈的夏明翰……他们都是中华民族的伟大英雄,都值得我们敬佩。可我心中的英雄,还有他们—我的父母,我的老师,我的同学。
  父母——生活上的英雄
  父母就像一片辽阔的海洋,我就像海洋里的一条鱼,他们给我温暖,陪我成长。我每次放学回家,迎来的都是他们温暖的怀抱和暖心的问候;晚上写作业时,他们都不忘给我煮上一杯热牛奶,让我充满干劲;每天早上,他们都早早起床为我熬一碗热粥,让我倍感幸福;他们每天起早贪黑地挣钱供我读书,毫不在意头上增添的一根根银丝……他们不在乎自己付出了多少,只希望我将来能有出息。父母含辛茹苦地哺育我,他们就是我心中的英雄。
  老师——学习上的英雄
  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这两句诗谱写了老师的美德。他们上课时尽自己最大的努力为我们讲授知识;课后,他们总是为我们耐心地解答疑惑,一遍又一遍,直到我们理解为止;晚上,他们还要熬夜为我们备课、认真地为我们批改作业……不求收获多少报酬,只盼嬴得一张张开心的笑脸。老师默默无闻,任劳任怨,他们就是我心中的英雄!
  同学——思想上的英雄
  同学之间发生的事多如繁星,每一件事情都让我感到快乐。每当我考试考得不好时,他们都第一时间来关心我;每当我获奖时,他们都第一时间来祝福我。上课时,我们一起讨论问题;下课时,我们起嬉戏玩耍;放学后,我们一起吃饭聊天……不拘束自己的思想,只想把快乐的种子播撒。同学们善解人意,同甘共苦,他们就是我心中的英雄!
  中华民族的伟大英雄常存我心,而生活上照顾我的父母,学习上教育我的老师,思想上关心我的同学,他们也都是我心中的英雄!
  

  【得分点提示】
  1。角度新颖,主题积极。考生另辟蹊径,以父母、老师、同学为英雄人物,关注他们身上的闪光点,叙写他们的感人之处和值得敬佩的地方。父母的尽心照顾老师的默默奉献,同学的真诚相待,使考生心生敬佩,从而对他们发出由衷的赞美。
  2。结构巧妙,激情满怀。文章先略写中华民族的伟大英雄,转而引入日常生活中的英雄人物,并分三个片段重点表现生活上、学习上、思想上的英雄,结尾巧妙地和各个片段相互照应,总结全文,突出主题。结构严谨,内容縝密。排比、比喻、引用等修辞手法的运用,使得文章语言生动优美。特别是考生带着虔诚的心意和满怀的激情来表现这些英雄,颇能感染阅卷老师。
  【得分亮点】角度新颖  激情满怀

 
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