六年级作文:“五”与伦比 唯“五”独尊

作者:佚名 作文来源:网络 点击数:

六年级作文:“五”与伦比 唯“五”独尊


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六年级作文:“五”与伦比 唯“五”独尊


                         ――记难忘的六(5)班  

                                             

   我一直认为,我与“五”很有缘分,因为,我的小学生活是在“五”的旋律中度过的,无论是一(5)班还是六(5)班,都包含了我所有快乐的记忆。五班,真让我感受到了家的温暖和快乐。“哆”到“西”这七个活泼可爱的音符,虽有不同的起伏,却给人带来同样的快乐。而在五班所度过的岁月则是一排无际的琴键,因为,她实在有太多起伏,太多快乐了。 

                      

天真无邪的五班 

 大概全校都知道我们五班捣蛋的“丰功伟绩”。无论是调皮捣蛋大王邹书恒也好,还是“小霸王”贺彦博也好,哪位不是叱咤校园的“风云人物”?气走科任老师,被老师整风,决不是三两回的事了。那是因为,带着新时代气息出生的我们,仿佛与生俱来的反叛心理是不会轻易向老师低头的。但我们仍保持着天真无邪的率真,就像绽放在空旷的山冈上的一朵朵山花,无拘无束,天真烂漫,好似永远不被世间的庸俗所浸染一样。只要老师们使出他们的“杀手锏”——爱心、耐心这把“双刃剑”,我们便会顺从得像一群小羊羔,别提有多惹人爱了。老帅们都常说:五班的孩子不其他的孩子那样打扮得花枝招展,朴素又单纯的他们真是群既让人生气又惹人怜爱的小调皮。 

                     

团结互助的五班 

 虽说我们五班天真无邪,可小打小闹的事却义无反顾的天天上映。难道我们五班不团结吗?不!看!运动场上的我们!1500米的预决赛开始了。我们班两位“飞毛腿”冲出了起跑线,同学们的心也仿佛同时冲出了起跑线,紧随着两名选手。呀!不好!我们班的选手落后了!同学们着急了起来,有的为选手带跑,有的在拼命为选手呐喊助威,还有的正在用那深情的笔,撷取下这温馨美好的画面……尽管结局不尽人意,可却没人责怪选手,有的帮着前后打理,有的为选手擦汉、系鞋带。大家纷纷说着鼓励的话语,处处流露出五班同学们之间团结互助的情谊,构成一幅永久的、和谐美丽的画面。正因为如此,我们五班才会有如此多的成绩:体操比赛上的团体第一、期末总评的第一名、运动场上的五连冠、毕业考试的年级第一……这一切的一切,只有在看见我们六十一个同学会心的笑容时才会明白。 

                     

活泼快乐的五班 

 我们班这群“乐天派”,无论上下课都是嘻嘻哈哈的,无所畏惧;无论上下课,快乐的气息都会在教室中飘荡。要问我们最喜爱的课,那非“下课”莫属。下课铃一响,我们的心立即随着铃声活跃到了操场上去了,不管老师再说什么,都没心思听了。好不容易盼到老师“下课”,就立即消失得无影无踪了,只留下空空如也的教室。教室外,大家争分夺秒地玩呢!这群无忧无虑的“嘻哈族”,一玩起来什么事都无关紧要了。什么公式概念、字词句篇,都抛诸脑后。听着同学们那开心的笑声,看着同学们顽皮的样子,又有谁看得出我们已是毕业班的学生了呢? 

 活泼的孩子哪有不爱唱歌的呀!我们上得最开心的课无疑就是音乐课了。当杨老师用甜美的嗓音一领唱,六十一只“小鸭子”们的大合唱便开始了。尽管“小鸭子”们个个五音不全,但那率真稚气的童声却让我们“爱不释口”。而且你会发现,上音乐课时的我们的笑脸是最美的,像阳光下绽开的的向日葵。看哪,我们六十一个同学多像六十一个欢腾跳跃的小音符,虽然不是很默契,但这样才会有碰撞的火花,我们的歌声中才会有优美的起伏,我们的小学生活才会如此的精彩纷呈。 

 “勿忘我!”这是我在每张同学录后都写下的语言。我忘不了同学们张张可爱的笑脸,更忘不了五班里我们一起度过的这段岁月。我相信,五班会记得这一段美丽的故事;我也相信,无论天涯海角,我们同学们都会彼此相通的,因为有五班,因为她――“五”与伦比,唯“五”独尊!



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