开头技法:而进步迈步从头越

作者:佚名 作文来源:网络 点击数:

开头技法:而进步迈步从头越

文 章来
源莲山 课
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——开头技法 读书专题 叙事程序训练
实践一:根据引文完成下列填空,注意句式和论据使用。
沉醉书香
                                                                                (                                                             (引用名言阐明论点)
的确,沉醉于书香之中,领略深刻的哲理,发现更美丽的世界,享受诗意的人生。
图书室,静静地坐在椅子上,沉醉于书香之中……《鲁滨逊漂流记》让我懂得,自强不息创造出的幸福才是最宝贵的财富;                                                  
                                                                                  
                                                                            …… 
沉醉于书香之中,                                                               
春日,清晨,青青的小草牵引我的视线,绿色让我情不自禁地来到江边。静静地翻开《瓦尔登湖》,我看见在瓦尔登湖畔明媚的春日里,梭罗轻荡船桨,搅碎了湖中睡莲的倒影。一个人与自然的浪漫史,一种对理想的执着追求,一个具体化的自然的概念,还有人类永恒不变的希望都在这睡莲的倒影中泛出阵阵涟漪……我在美妙的感受中完成了接近自然,实现了与自然融合的愿望。
暖暖的艳阳爬上中天。                                                                                  
                                                                                 
                                                                                  
                                                                                 
                                                                                 
书页油墨的清香让我沉醉其中,如同禁锢的心灵飞出现实的牢笼,自由的翅膀飞到脚步无法达到的远方,那里才有诗意和理想。
阴雨绵绵,沉醉于书香之中,感受骄阳普照的温暖;烈日炎炎,                                                                                  
                                                                                 
……沉醉于书香,沉醉于气象万千的四季。
  一杯氤氲的绿茶,一页芬芳的书页,一段沉醉于书香的生活……
                                                                                   
                                           (请依据给出的例句仿写一个情景式的结尾)
教师期许:你能否做到情景交融,虚实互用,将深刻的人生体验通过一个个富有诗意的画面和深刻形象地阐释,具体、生动地逐层展开、深入、升华,最后在温暖而富有诗意的画面中意蕴深长地结束全文,依然让读者感觉余音绕梁,不绝于耳。“沉醉于书香”这一主题也在此处达到了“此处无声胜有声”的艺术境地。
实践二:根据引文完成全文,注意论据使用时的合理分层和分类。
                        (题目自拟)
读书之于人,如同根之于树;源泉之于(    ),基础之于(    );灵魂之于(     ),(      )之于(      )。
树根枯萎则枝叶(      ),源泉(      )则(      );基础不牢则(      );灵魂(      ),则(      );(      )则(      )。
不读书,胸无点墨,是一个头脑空空的“空壳人”;疯狂做题,是个死记硬背的(      );见解肤浅,是个(            );(      ),是个(                 )。
    读书,不仅是为了增长知识,还要(          );不仅要阅读古代经典,还要(           );不仅要读中国经典,还要(          );不仅要读文学经典,还要读(         ),(        ),(         )……
 今天,当我拿起语文书背诵时,没想到有意外收获:我突然感到,语文学习和名著阅读是分不开的。就拿“红军不怕远征难。”如果你没有阅读过王树增的《长征》,你怎么会理解“不怕”和长征的“难”呢?只有你读过(     )的《       》,你才会(               );只有你读完(     )的《       》,你才会明白(              )。读书,其实是(                                    )。
    读书,是对秦砖汉瓦的向往,读书,是(               )。读书,是对“吾将上下而求索”的感佩;读书,是(               );读书,
是笔墨纸砚琴书画;读书,是(               );读书,是奇书骏马佳山水,读书,是(               )。
   让我们(                                             )。
如果是材料作文,你能说说本文适于哪些材料吗:                                                                                        
                                                                                   
实践三:根据例文完成一下开头训练
一、以题记式开头
语文,从我身边轻轻走过
                                                                                 
                                                                        ——题记
例句:轻轻地,你--语文,从我身边走过,留下一串串美妙的音符,时常绕在我身边,鼓励我,激励我,陶冶我。——题记
二、以环境描写开头
它包括自然环境和社会环境的描写。而这些描写都有特定的作用,或者衬托人物的心情,或者交待故事的背景,或者渲染某种气氛等等。总之,都是为突出主旨而服务的。
想起了父亲苍白的脸
                                                                                 
                                                                                  
例句:夜,好静谧,柔和的月光散了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。望着熟睡的父亲的脸,我的思绪也飘向那圣洁的夜空------
今天,我真快乐
                                                                                 
                                                                                     
例句:夜幕早已降临,深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月,月儿旁边是许多眨巴眼睛的星星。街上的人儿三三两两地走着,不时爆发出一阵开心的笑声。
三、以抒情的语言开头
这种形式就是在开头部分就抒发强烈的情感,先把读者的感情因素调动起来。这样可以抓住读者的心,提高读者的阅读兴趣,为文章打下一个坚实的感情基调,达到以情动人的效果。
 
我要说声"谢谢你"
                                                                                  
                                                                                 
例句:当我看到这个作文题目时,我热血澎湃,激动得不能自已,我要感谢我的母亲,感谢她对我的养育之恩。"
文章开头就抒发 对母亲的恩情,切题直接,而且感情真挚。
黑眼睛,黑头发
                                                                                  
                                                                                 
例句:"想来惭愧,对于一个在我生活里出现频率最高、最熟悉的人,我却没有一个清晰的轮廓。记忆中,她就像一块岩石,能吃苦耐劳,有过剩的体力。因此,对于她为我所做的一切,自然看作理所应当,只因她是我的母亲,有着对我的责任。"
四、以设置悬念开头
这种开头故意设置谜团,而又故意不予理会,或做出某种猜想,以引起读者的好奇心,让读者继续关注事件的发展。这种写法能把读者带入特定的情景之中,与作者同喜同乐同悲。
活力四射的初三岁月
                                                                                 
                                                                                 
例句:白驹过隙的一瞬,我抬起头,感觉到岁月正随风吹散,不仅掩面叹息,内心漾起一丝欣喜和怀恋……
七、以特写镜头开始
 
这种开头用一个特写的镜头放在文章开头,把事情或者感情特写化,让读者通过这个特写进入文章的正文。
我的爷爷
                                                                                 
                                                                                  
例句:一双没有光彩的眼睛深陷在如枯井一样的骨框里,眼珠有气无力的盯着 我,泪水将流未流,泪珠想滴未滴,就是爷爷这双眼睛看着我长大。
本文的开头把视线全都集中到爷爷的眼睛上,通过眼睛的描写来表达我对爷爷深沉的爱。这种形式和以描写开头有相似之处,有时候可以二者结合起来用,这样能收到更好的表达效果。文 章来
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