提高作文写作能力方法

时间:2019-01-05 11:33:37 作者:佚名 资料来源:网络

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提高作文写作能力方法

一、基础知识
   作文是字、词、句、段篇的综合训练,它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。一般说来应做到:

(一)思想健康,中心明确。

  (二)内容具体,条理清楚。
  (三)语句通顺,意思连贯。
  (四)详略得当,主次分明。
  (五)善于观察,想象丰富。
  (六)书写工整,格式正确。
  除了平时留心观察事物,认识和抓住事物特点,自觉积极地积累写作素材外,还须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。
  1、审题。
  只有准确地审清题意,透彻理解题目的意思,解决好“写什么”的问题,写起来才能保证不偏题,不致于“下笔千言,离题万里”。

  2、确定中心

中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法;第一、要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因,就是文章的中心,写作时要紧扣这个中心。第二、要根据自己平常的生活积累,根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》,中心思想可表现王小明的好品质,他的优点。
   3、选择材料
  材料的选择、详略,都要为中心服务。

一、要围绕作文中心思想选择材料。

二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。
  4、组织材料
  材料的组织包括两项内容:一是对材料的安排。哪些先写,哪些后写,使文章“言之有序”;二是对材料的处理。哪些详写,哪些略写。要使文章“言之有序”,就要合理地分段。方法有:
  (1)按事情发展的先后顺序安排材料。
  (2)按时间的推移安排材料。
  (3)按空间顺序安排材料。
  (4)按事物几个方面安排材料。
  (5)层层加深中心思想,由浅入深地安排材料。
 5、开头与结尾
  常见的开头方法有:
  (1)开门见山,直截了当。
  (2)说明情况,交代背景。
  (3)描写环境,渲染气氛。
  (4)提出问题,引人入胜。
  (5)巧讲故事,引人注意。
  (6)先说结果,倒叙开头。
  常见的结尾方法有:
  (1)事情完整,自然结尾。
  (2)总结主题,抒发感受。
  (3)照应开头,留有余味。
  (4)含蓄结尾,引人入胜。
  6、过渡与照应
  过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。
  上下文之间的互相呼应,就是照应。照应方法一般有三种:前后照应、首尾照应和正文与标题照应。
  7、修改作文
  修改文章包括:修改错别字和用错的词;修改有毛病的句子;修改用错的标点符号;理清个别颠倒的句子和段落;看看开头是否吸引人,结尾是否有力;看看是否有内容表达不清楚,不具体的地方;检查并修改中心不明确,不集中的毛病。

 文
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