作文辅导:那时花开

作者:佚名 作文来源:网络 点击数:

作文辅导:那时花开

文 章
来源莲山
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那时花开
               张育齐

    每当我路过教室外的窗台时,总能闻到淡淡的菊香,这股幽香虽然微不足道却为生活添上了一抹色彩。它伴随着我的成长和学习生活。花开之日,也有一些难忘的事铭记心头!(开门见山式开头,引出下文,原文语句存在病句,已经做了必要的修改,考试大忌,望你牢记!)
    那时花开,最难忘的是与同学们的游戏。(中心句,概括段落内容,使文章段落格式清晰。)站在(用词不准,建议改为:趴在)窗台欣赏着花的美丽,此时缓缓走来一个人那便是我最要好的朋友。体育课的一个新活动引起我们的注意,一个同学带来一根粗粗的长绳,不举行一次拔河比赛就太浪费了!长绳的吸引力是别样的强,几分钟就吸引了二十几个同学,我的那一队——哦,是来组团坑我的吗?典型的“老弱病残”。这时,我的好朋友也来了我这一队助战,他说:“游戏而已不要那么认真开心就好!”(语言描写,人物身份化。)作战开始面对对面三个“彪形大汉”,不禁咽了口唾沫,我们双腿肌肉紧绷,胳膊手腕用尽全力也不可逆转战局,(缺少拔河比赛时必要的动作描写,叙事过程不够完整,望小作者日后多观察生活,加强描写技巧的训练。)但是结果并不重要,我回到教室又闻到愉悦释然的菊香。
    那时花开,最难忘的是愿望的实现。(中心句,同上。)又一次闻到淡淡菊香,而这次不是沁人心脾,反而胸闷的慌,因为考试的失利,提心吊胆地回到家中,如实交代换来的不是责骂,屋子里静静的只有爸妈对分数不满的叹息声,我的心里紧张万分。妈妈终于开口了:“妈妈答应过你上初中就买手机,但没给你买,这样吧,下次考前五名就买怎么样?”(语言描写,人物身份化,个性化。)话语落下,我立马兴奋起来。那一个月真是上课学下课学,厕所都没空上的日子。到了考试时没有紧张,心中只有解题思路和苦背的内容并合理运用,一分也不容得自己马虎。最后带着骄人的成绩走进校园,花香让我的心豁然开朗。(本段选材有些一般,望你级后多在观察生活和选材上苦下功夫。)
    伴随花开初中生活过了大半,它见过我的欢笑苦闷,伴我度过无聊(改为:激情)的时光,每每看到它绽放,就会展现出顽强的生命力,它更像是一位老师,难忘那时花开给我的生命启迪。(抒情结尾,首尾呼应,升华主题。)

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