写作指导:写出人物的精神

作者:佚名 作文来源:网络 点击数:

写作指导:写出人物的精神

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写作指导:写出人物的精神

一、写人物注意写出其精神人物的精神包括思想、气质、品格、个性等。写人物如果只有外貌、语言等外在表现,而没有思想、气质等内在精神,就如同画龙而没有点睛一样,笔下的人物就会泛化,不会给人留下深刻的印象。

二、精心选择能够反映人物精神的内容

写人物,自然要写给自己留下深刻印象的内容。但是,这些给自己留下深刻印象的内容,如果不能反映人物的内在精神,无论自己多么喜欢,都要忍痛割爱。因此,写人物一定要精心选择素材,要保证所写内容能够表现出人物的内在精神。甚至可以这样说,写人物的外在表现,是为写人物的内在精神服务的。萧红写《回忆鲁迅先生》,捕捉的都是日常生活中的一些琐事,事与事之间也不太讲究逻辑联系,但是,作者所选择的点点滴滴却充分表现出鲁迅先生的精神气质。写鲁迅先生笑声明朗,实则是写其性格开朗;写走路轻捷,实则是写做事干练;写其对刚刚来过的“我”说“好久不见”,实则是写鲁迅先生风趣幽默;写其嘱咐许先生一定让“我”坐小汽车回去,实则是表现其关爱朋友心细如发;写其亲自品尝海婴碟里的丸子,是为了表现鲁迅先生严谨的作风。

三、写人物的精神要来自于作者的切身感受

学生所写的人物,大多是自己身边的人物,学生对人物的印象,主要来自于自己的观察感受。因此要表现的人物精神,应该是学生切身感受到的,而非生搬硬造来的,如此写作,才能让人物真实可信,使文章充满真情实感。切忌生硬模仿课文,课文写人物的什么精神,自己也写人物的什么精神。同样是写鲁迅,萧红因为时常在鲁迅先生家里做客,对鲁迅先生的言谈举止比较了解,所以就写由此感受到的鲁迅先生作为普通人的亲和细腻,而阿累因为只见过鲁迅先生一面,对鲁迅先生的外貌印象深刻,所以重点刻画外貌以表现鲁迅先生作为战士的精神气质。两人感受鲁迅的角度不一样,所体现的人物精神也有所差异,但是文章都来自于作者的切身感受,所以读来人物形象都立体饱满,鲜明可信。可见,忠于自己的切身感受,用自己的真情实感去写作是何等重要。写作忌讳无感而作,忌讳无病呻吟,忌讳为文造情。

四、人物外在表现与内在精神的呈现方式

写人物的理想境界是将外在表现与内在精神合二为一。在行文中,可以先概括出人物精神特点,再具体描写外在表现加以印证。如《邓稼先》就是先说邓稼先“真诚坦白,从不骄人”,“他没有小心眼儿,一生喜欢‘纯’字所代表的品格”,然后用邓稼先竟然有能力成功说服对吵对打的两派群众组织,“人们知道他没有私心,人们绝对相信他”,加以印证。

写出人物的精神,也可以先写具体表现,再以点睛式的议论、抒情句子概括精神特点。《说和做———记闻一多先生言行片段》中,“闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士”,“他,是口的巨人。他,是行的高标”,对闻一多先生做出了高度评价。这些议论句在前文具体材料的基础上,提炼了人物的精神品质,也对文章的主题起到升华作用。

写出人物的精神,还可以在具体的描写中以修辞手法表现人物的精神气质。阿累在《一面》中,这样描写鲁迅先生的外貌:“他的面孔是黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人;但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,原是瓦片头,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体‘一’字。”

这里说头发“一根一根精神抖擞地直竖着”,以拟人修辞手法表现出人物不屈不挠的精神。

写人物精神,还常用对比、衬托、正面描写与侧面描写相结合的手法突出、强调人物精神。《邓稼先》中通过奥本海默与邓稼先的对比,突出地表现了邓稼先“从不骄人”“忠厚平实”的性格。

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