作文指导(老师详改详批):我和书包

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作文指导(老师详改详批):我和书包

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我和书包
                                  张育齐

   书包是我亲密无间的朋友,它是我存储知识的海洋(用词不准,建议改为:地方),它默默地与我一路走来,这一代又一代的书包见证了我的快乐与成长。(开门见山式开头,感情真挚,引出下文。)
    回想起小学、初中的三代书包都分外珍贵!(回忆,过渡。)
    我刚上小学时,学校发了七、八本书。好在第一天家长陪读,当时(用词不当,建议改为:不然)我小胳膊小腿的拎着一个兜,肩膀怎么受得了。妈妈和爸爸商量一番后便出门了,很快回来,走到了我的面前,妈妈语重心长地说道:“以后就背着这个上学吧,要学会自己上学了!”我仔细看了看这个奇怪的玩意(语言不美,建议改为:造型奇特的书包),有一个我最喜欢的喜羊羊图案,整体是主蓝色调,有两层,令我十分喜爱。(书包外形描写,要抓住整体、局部、典型特征,注意用词,要写的生动具体。同时补入必要的排比句,写出它是如何陪伴你度过难忘的小学时光的,明白?)
    还有一个书包是我用拼搏(用词不当,建议改为:努力)换来的。小学时,英语补课班是通过抢答老师问题或英语作业作文完成优秀给奖励积分,最贵的是一千五百积分可以换一个书包,然而积分一年一更新,过期的就不能用了,就是说一年攒一千五百积分。我走到展示台以(用词不当,建议改为:用)渴望的目光盯着那书包,可爱的卡通海马,三层的空间,外观独特,上面不是拉锁而是种叫魔术贴的东西,我觉得十分新鲜好玩。心想:这书包同学一定没见过,我要是得到了这个书包一定能好好炫耀一番。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。(恰当引用名言,画龙点睛,值得借鉴!)我在快过期的前几天,我终于攒够积分并换了这个书包,它对我弥足珍贵。
    不知不觉间我上了初中,一方面两个书包有些损坏、破旧,另一方面我觉得卡通书包在同学中略显幼稚,我强烈要求换书包,妈妈觉得十分浪费,要求我下次考试考好就给我买。时间在复习中悄悄流逝,很快迎来了考试。考试中,我十分紧张,汗珠从额头滑落到脸颊,而另一方面是对这次考试认真的态度。(废话,删去!)后来我的成绩是全班第五,妈妈脸上露出了欣慰的笑容,给我买了一个四层大空间的实用型黑色书包,显得成熟稳重,我很满意,同时这也是家长对我学习的肯定。
    书包是储存知识的好帮手;书包是美好回忆的载体:书包更是人生的伙伴,它们给了我陪伴和喜悦,见证了我的成长与我共享了美好的人生回忆!(抒情结尾,首尾呼应,文笔唯美,升华主题。)

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