榜样的力量

作者:佚名 作文来源:网络 点击数:

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榜样的力量
她,是我们六年级的李老师,工作五年来,连续三年担任六年级毕业班的班主任以及语文教师。

    六年级的学生正处在叛逆期,对事情已经有了自己初步的认知,并且自尊心极强,对自己认为正确的观点采取偏执的态度,很容易和老师的意见发生偏差,尤其是连续三年都是新接的六年级班主任,这就意味着李老师更要耐心细心的去理解学生。同时,六年级的课业难度要比五年级加大了很多,老师要在教研方面有更加深入的研究。这就要求老师在对新班进行管理磨合的同时,把更多的精力投入到教学上。

李老师针对这样的情况,深入了解学生,想办法与孩子们拉近距离。兢兢业业,恪尽职守,给我们青年教师做出了非常优秀的榜样。

1、李老师对待孩子非常有爱心,关爱每一个学生。学习上不让一个学生掉队,生活中从细节关爱学生。尤其是一些外来务工子女,更是对他们倾注最大的爱心与耐心。

2、李老师对待后进生宽容有爱,总是最大限度地帮他们发现自己的优点,帮助他们树立自信心、上进心和学习兴趣,给他们更多的关注,更多的投入。

3、李老师对待优等生则严格要求,不迁就,不纵容,时时提醒他们“做学问得先做人”,做一个正直的人,热情的人,向上的人。心胸要宽广,心理要健康。警钟常鸣,才能克服自身的弱点,扬起风帆勇敢前行。

4、李老师非常注重培养班集体的凝聚力,带领孩子们更多的参与集体活动,并且在活动中培养孩子们团结的意识,李老师所带过的班级,多次在学校集体活动中饱受嘉奖。为丰富孩子们的课余生活,积极响应团中央“中国梦·七彩梦”的号召,利用主题班队会的时间,和孩子们一起召开“放飞梦想,快乐成长”的主题教育队会,带领孩子们畅所欲言,放飞梦想。在活动中,孩子们学会了合作,心靠近了,班级更有凝聚力了!

5、李老师平时苦练基本功,并积极主动参与学校的各项校本教研活动,与老师们一起交流经验,提高自己课堂的实效性。

6、李老师平时还非常的勤奋,每天早晨都早早来到学校,主动打扫办公室卫生,为大家营造了干净和谐的办公氛围;同时耐心的指导学生迅速、高效的完成值日任务,为学校营造了整洁温馨的校园环境。

“榜样的力量是无穷的”,相信我们在向李老师学习的同时,更加努力的去改善自己的教学,我们也会成为学生的榜样,老师的榜样!

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