学习十九大心得体会3篇

作者:佚名 作文来源:网络 点击数:

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学习十九大心得体会3篇
新时代的党员教师学习十九大心得体会
2017年10月18日,我们期待已久的中国共产党第十九次全国代表大会在人民大礼堂开幕。本次会议的主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大复兴的中国梦不懈奋斗。习主席代表第十八届中央委员会向大会作了以《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》为题的报告。 
听完这激动人心的报告,我内心久久不能平静。真切感受到作为人民教师所肩负历史责任的崇高使命。
党的十八大以来,国家对学校教育发展的提出了新要求,我国在城乡一体化发展、九年一贯制改革、义务教育均衡发展中取得了不少突出成绩,使更多孩子实现了在家门口上好学的愿望。
这次报告中,习近平同志再次明确提出:“优先发展教育事业。”作为一个教育工作者,自己所热爱、所从事的教育事业被党和国家放在如此高的地位,我倍感振奋,受到极大的鼓舞。作为一名光荣的人们教师,我深知,我们不光要教给学生知识,提高学生的知识文化水平和生活能力,还要用自己的实际行动践行社会主义核心价值观,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生的心田、转化为日常行为,进而提高学生的思想道德素质,培养学生成为新时代合格的社会主义建设者。
总书记提出“学有所教”正是我们今后必须探索教育创新、提升教育质量的目标。作为教师,必须始终坚持正确的政治方向,关心每一位学生,激励广大学生自觉把个人理想追求融入国家和民族的事业中,进而促进学生全面发展。
党的十九大中央纪委工作报告,充分体现了习近平新时代中国特色社会主义思想,全面总结了过去五年党的建设的宝贵经验,深刻阐释了全面从严治党永远在路上的要义和内涵,是新时代推进全面从严治党的行动纲领。作为一名教师,作为一名共产党员,联系自己的工作实际,我有如下体会。
作为党员教师,必须守纪律、讲规矩。作为党员教师必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉用贯穿其中的立场、观点、方法武装头脑、指导实践,始终不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。在工作中,要加强警示教育,明底线、知敬畏,主动在思想上划出红线、在行为上明确界限,真正敬法畏纪、遵规守矩。
作为党员教师,必须重实践,强行动。要经常深入课堂,深入师生,倾听师生呼声,关心师生疾苦,诚心诚意为全体师生服务,为最需要帮助的困难学生服务。要切实规范自己的言行,不该去的地方坚决不去,不该沾的东西坚决不沾,不该做的事情坚决不做,以良好的形象率先垂范。同时,要把艰苦奋斗的精神贯彻到各项工作中去,增强创业意识,与老师同甘共苦,身体力行,真抓实干,带领老师做好各项教育教学工作。
作为党员教师,必须讲廉洁,耐清贫。在工作生活中,必须坚决抵制利益主义、拜金主义、享乐主义等资本主义腐朽思想的侵袭,做到理想信念不动摇,大是大非不糊涂,党性原则不丧失,不被歪理邪说所俘虏。要严格坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明,还要慎重交友、慎重用权;尊重自己的人格,珍惜自己的声誉,永葆共产党人的政治本色和浩然正气。

教师学习十九大报告的一点思考:教师如何才能有作为

习近平总书记在十九大报告中指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”“新时代的主题就是为中国人民谋幸福、就是为中华民族谋复兴。这正是中国共产党人的初心和使命。”习总书记的话让我如梦初醒,作为一名高中教师,我需要反思自己的教育教学行为,思考在新时代如何作为。
当前教育形势发生了很大变化,教育的理念、教育的手段、教育的方式都与以前大不相同。最重要的是,教育的对象发生了根本的变化。
以我工作的学校为例,我们学校是全县最好的高中,以前,招收的大多是本县的优秀寒门学子。许多家长和学生都是希望通过读书来改变命运。我们学校曾经还设了一个“能改”奖学金,寓意“知识能改改变命运”,来激励学生通过学习来改变命运。一直以来,我也是这样,以帮助学生考上大学“跳出农门”己任,努力工作。
但是随着时代的发展,我发现学生家庭的经济状况普遍好转。不少家长40岁不到,夫妻俩在外打工,供一个孩子读书,没有任何经济压力。到学生家里一看,冰箱、彩电、空调……一应俱全。物质上和城里已经没有差别,有少数家长甚至已经在县城买了房子,完成了身份的转变。新时代,学生毫无疑问不会以“跳出农门”作为学习目标。
另一方面,随着我国大学的升学率越来越高,大学已经从从精英化发展到大众化,带来的问题是工作难找。据了解,中部某省2016年师范生毕业数12000人,而当年该省实际师范生的需求量只有4000人。换句话说,如果对口就业的话,该省每3个师范生就会有2个不能就业。新时代,高中生只要想上大学的一般都能上,无非是“或好或歹、或迟或早”。于是,不少优秀学子开始追逐985、211等名校,以此来提升自己的筹码。而实际上,学历是铜牌、能力是银牌,思维才是王牌。道理很简单,这社会上的成功人士并不都是名校毕业的。
因此,新时代的老师应该意识到,不是所有的学生都能成为科学家、文学家,但是每一个学生将来都会是人妻、人夫,都会是母亲或者父亲,成为一个合格的人,扮演好自己的每一个角色,尽到自己的每一份责任,这是比学多少知识更重要的事情,所以成人比成才更重要。
新时代的老师还应该意识到,人活着不能仅仅为了自己。如果一个人的人生目标仅仅是为了自己,那么他的人生也过于狭隘了。衡量一个人高下主要看他是否具有公益心,是为己还是为人。我不反对学生考名校,但是考名校的目的不应该仅仅是找一份稳定的工作。如果人生仅仅是为了一份稳定、体面的工作,那么人生的意义就太浅薄了。古人云,修身齐家治国平天下。一个人,应该是不断的充实完善自己,然后为家国效力。处庙堂之高则忧其君,处江湖之远则忧其民。
简单地说,新时代,教师要更加关注学生本身,而不是关注学生考试的分数;要引导学生更加关注学习本身,而不是关注学习带来的地位、财富的变化。切实落实立德树人的根本任务,为中华民族的伟大复兴培养中间力量。

党员学习十九大的一点认识

学习十九大精神,要像习近平总书记强调指出的那样,用足“三个功夫”。
         一是,要在学懂上下功夫。学懂是前提。党的十九大提出了许多新理念、新论断,确定了许多新任务、新举措,需要通过学习来准确领会。关键是要多思多想,努力掌握党的十九大精神的政治意义、历史意义、理论意义、实践意义。要注重采取理论和实践、历史和现实、当前和未来相结合的方法,把每一点都领会深、领会透。
        二是,学习贯彻党的十九大精神,要在弄通上下功夫。要联系地而不是孤立地、系统地而不是零散地、全部地而不是局部地理解党的十九大精神,不能就事论事,不能搞形式主义、实用主义。
        三是,学习贯彻党的十九大精神,要在做实上下功夫。清谈误国、实干兴邦,一分部署、九分落实。要拿出实实在在的举措,一个时间节点一个时间节点往前推进,以钉钉子精神全面落实学习。

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