“夹汤圆”

作者:佚名 作文来源:网络 点击数: 更新日期:2018/9/15

“夹汤圆”

文 章
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“夹汤圆”

今天上午,我在小蜜蜂作文乐园玩了个游戏——“夹汤圆”,这个游戏既好玩又有趣。

游戏规则:用老师给我们的“筷子”把那像汤圆的珠子给夹起来放进盆里,最后哪一组夹的“汤圆”多哪一组就赢了。

游戏开始了,老师叫我们排成两竖排。第一个同学开始夹了,我们的速度明显比对手要慢。到我了,我拿起那白白的、长长的“筷子”放进盆里,用力一夹,那调皮可爱的红珠子竟然敢在我手掌中逃走。我发威了,追着那红珠子夹,过了一会儿,终于把它夹进盆里了,这一次我夹的非常慢,但到后来我的速度越来越快,让我夹个珠子都是分分钟的事。

老师一声令下,同学们全都停下了,老师正在数我们这队的珠子:1、2、3、4……直到44老师才停了下来,我们这队只夹了44个。数对手的了:1、2、3、4……数到45老师又停下来了,说:“已经超过第一组了。”“还要数!”对手们说。老师数到56才数完,我失望地说:“他们比我们多12个!”

虽然这次没赢,但我也很开心!

(郭芷含4年级)

评:细节生动、真实,语言流畅,很不错。如果多点联想,更好。

 

“夹汤圆”

今天上午,我来到小蜜蜂作文乐园,我们今天有一个非常有趣的游戏叫做“夹汤圆”,这是真的汤圆吗?让我们来看一看吧。

经过几节课后,迎来了我们最开心、喜欢的游戏环节,首先老师叫我们作文班的同学分为了2组,每组都16人。

然后,我们跑到游戏厅中组成了队伍,只见老师拿走了三个彩色盆,其中一个装了许多晶莹通亮、五彩斑斓的玻璃弹珠,有人议论说:“这是玩弹珠子比赛吗?”陈老师说:“不是,这是跟我们元宵吃的汤圆有关。”

陈老师又变出几根又长又细的塑料棍,说:“我们要用这几根塑料棍夹那个玻璃珠子放在盆子里,不能用手拿或者不能用棍子扒,中途掉落就不算。”

比赛开始了,我们迅速的往里夹珠子放进去,又跑到后面去排好队,有一次我看中了一个珠子,可是我夹了一会儿才夹到,但是在准备放进盆子的时候,它就像一条小泥鳅一样,怎么夹也没夹稳,掉在了盆子里,我只好夹下一个。经过比拼我们56个胜过了他们44个,领先12个。

今天真有趣。

(黄粤腾4年级)

评:观察仔细,细节真实、生动。过程清楚。

 

汤    圆

“锅里一群蛋,飘的飘,落的落。”咦,这是什么呢?其实,这就是汤圆。

汤圆的味道很香很甜,但是有时候,汤圆非常烫,吃进嘴里,感觉就像火在烧嘴一样。另外,我吃汤圆总是迫不及待的偷偷摸摸打开锅,哇,锅里冒着热气腾腾的烟。因为那个时候是元宵节,天气也还有些冷,所以我一见那么多热气,就把手伸过去,啊,真暖和。

汤圆的形状既像乒乓球,又像小鸡蛋,圆圆的,而且还不太小,也不太大,我就觉得很可爱。一见汤圆,就想去吃,忍不住想咬上一口。

元宵节,我和伯伯、妈妈、表哥表姐……都围在桌子旁吃着汤圆,说说笑笑,非常开心。汤圆就象征着“团团圆圆”,我们一家人都吃了汤圆,就是“幸福汤圆”,听到了这个词,我们就更幸福了。

我很喜欢吃汤圆,因为到了元宵节就会一家人团圆。

(黄兴怡4年级)

评:较真实、生动,中心明确。

 

“夹汤圆”

“锅里一群蛋,飘的飘,落的落。”猜猜这是什么东西。对了,就是汤圆。而今天我在小蜜蜂作文乐园玩了一个游戏叫做夹“汤圆”。

这个游戏里的“汤圆”不是真的汤圆,而是弹珠,我们只是把弹珠当做成了汤圆。

我们一共分成了两队,还拿来三个盆,把弹珠放进其中的一个盆里,还有两双像筷子一样的棍子。哨声一响比赛就开始了。我们一个接一个的拿着“筷子”不停向盆子里放弹珠。

轮到我了,我拿着“筷子”向有弹珠的盆里夹。我看那里的弹珠有的在盆子的最底下,还有的弹珠在上面那一层,我挑了一个在上面的弹珠用“筷子”一夹,它还像会走路的小弹珠跑了,我又去夹它,它才听话,不跑了。我夹到它后放在了另一个盆里。就这样一次又一次的来回。

终于,哨声又响了,这说明游戏结束了。同学们蜂拥而上的围在老师旁边数着整齐的数。

最后,我们这一组和另外一组相差12个弹珠。我们虽然输了,但是我们玩得很开心。

(朱盈银 4年级)

评:新学年见到你,作文进步了。观察细致,用词准确,叙述清晰。

 

“夹汤圆”

今天,我第一次来到小蜜蜂作文乐园,陈老师就带我们做了一次游戏——夹“汤圆”。

老师把我们分成两组,一组一排。在平时,一般都是汤圆大,筷子小,可是,在这个游戏中,顺序被颠倒了,变成了汤圆小、筷子大。

游戏开始啦,第一个同学抓起一双大筷子,夹住了我们这一组的第一个“小汤圆”。“咣”一声,“小汤圆”掉进了一口“锅”里,只见那位同学将大筷子递给第二个同学,转身向队伍后面跑去。我还没有回过神来,第二个同学就已经把“小汤圆”投入了“锅”里了。

不一会儿,就轮到我了。我一开始还以为用大筷子夹“小汤圆”比登天还难,没想到,就这么轻而易举地被我用大筷子夹了起来,我觉得“小汤圆”会从“虎口”中逃出来,就把“小汤圆”夹得很紧。不过话说回来,这会,“小汤圆”会不会在向我抗议,说:“喂,你松开点儿,我被勒得透不过气来了!”嘻嘻,真有趣!我想着想着,不知不觉中就将“汤圆”投入“锅”中,把筷子传给了下一个同学……

这次的夹“汤圆”游戏太好玩啦!

(李翌 4年级)

评:老师特别高兴优秀的你来到作文乐园,多看书思考,作文一定会非常厉害。

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