回首望曾经,方可走未来

作者:佚名 作文来源:网络 点击数:

回首望曾经,方可走未来

文 章
来源莲山
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 周贤杰
      一个孩子的转变源自内心美好的渴望。
       蓦然回首,那个初一时的我是那样一个不懂事,那么顽皮,那么执着于错误的彼端的孩子。那时的我,或许是顽皮罢!说脏话、打闹说话,数不胜数。顽皮,像是理所应当地成为了我的代名词。我像是被坏习惯禁锢了一般,不得动弹。上课时不停地打闹玩耍,所以,我的名字也是育人记录单上的常客。当时的我说一套做一套:打着“改错”的旗号,继续在班级中理直气壮地去做那个“为祸一方”的“祸害”。每周考核倒数的行列我也是稳坐其然。当然,检讨也免不了。于是乎,我若有一次不再“光顾”检讨名单,就好像值周班长受了我的贿赂似的。久而久之,坏品行逐渐养成了一种习惯。那时的我,自控力很差。但与其说自控力很差,不如说是不想管自己。上课还能和同学打闹得嘻嘻哈哈。当然,家长也并不是一次两次被喊到学校谈话;老师也不是一次两次的开导批评我。赵老师几乎用尽了她能够帮助我的所有办法,还有实习的徐老师,她对我是极为用心的,但欲速则不达,我面对老师们的期望,仍徘徊不前。毕竟那时的我不会懂得,不会懂得去理解老师对我的好。
        都说初二是一个分水岭。进入初二以来,我逐渐有了紧迫感。真正认识到:如果还继续这样鬼混下去,我几乎看不到未来,美好离我太遥远了,根本没有半点前途可谈。但心中的悔改却无法付诸于行动当中。直到赵老师让我和其他几位不自信的同学当选组长时,责任感重新回来了。作业开始认真完成,把字好好写,理所应当,得到了老师的赞赏。我更有信心了!原来,老师们还没有放弃我!并没有把目光飘过我的头顶去关注别人!为了得到老师的赞美,我愈发开始认真书写自己的作业。后来,潘老师给予了我很大的鼓励,让我在写作生涯中有了里程碑式的轩昂。每天发一篇有质量的作文,每天坚持练一张字,作业也比以前要认真得多。别人每天读十分钟,我就读二十分钟、三十分钟。这样做既为了在学习中养成一个良好的习惯,也是为了让我能够不断进步。也正是因此,我对学习的兴趣更浓了!现在的进步,虽然不是非常明显,但铁杵也终会磨成针。
   我坚信。只有坚持成为潜质习惯时,坚持才能被喝彩赞美。我的未来,不再是梦。
  生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。当鲜花依偎在别人的情怀,我依然坚定地,坚定地相信未来!
   窗外仍是碧蓝的天,行人依旧,我心豁然,浑身充满奋进的力量,顿觉今是而昨非。
   我不再迷茫,鲜花在前方,我在追梦的路上。文 章
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